Un an de învățare, dezvoltare și conectare
Un an de învățare, dezvoltare și conectare Anul școlar 2025–2026 a însemnat, pentru studenții din grupul țintă al proiectului ACCES_UPT, mai mult decât participarea la cursuri. A fost un an în care am creat contexte pentru dezvoltarea unor competențe esențiale pentru parcursul academic și profesional: de la gândire critică și capacitatea de a identifica informațiile […]
Un an de învățare, dezvoltare și conectare Read More »