Prevenția consumului de alcool și droguri prin dialog și experiență
Despre prevenție, într-un limbaj apropiat de tineri
Prevenirea consumului de alcool și droguri presupune mai mult decât transmiterea unor informații despre riscuri. Pentru ca mesajele de prevenție să fie relevante pentru tineri, este important ca aceștia să aibă ocazia să discute, să pună întrebări și să reflecteze asupra unor situații cu care s-ar putea confrunta.
În cadrul proiectului ACCES_UPT, subactivitatea A2.4 – Informări și campanii cu privire la prevenirea consumului de alcool și droguri a adus această temă mai aproape de elevii și studenții din grupul țintă printr-o formă interactivă de educație: Teatrul Forum.
Teatrul Forum
Pe parcursul anului școlar, activitatea a ajuns în mai multe dintre liceele partenere. Au fost organizate reprezentații de Teatru Forum la Liceul Tehnologic Electrotimiș, Liceul Tehnologic de Vest și Liceul Tehnologic de Industrie Alimentară, precum și alte activități dedicate prevenirii consumului de alcool și droguri.
Specificul Teatrului Forum este caracterul său interactiv. Elevii nu au rămas simpli spectatori, ci au fost încurajați să se raporteze la situațiile prezentate, să își exprime opiniile și să propună alternative. Astfel, tema prevenirii consumului de alcool și droguri a fost abordată pornind de la situații și decizii care pot fi analizate și discutate.
Activitatea a creat un cadru în care elevii au putut să își exerseze capacitatea de a analiza situații, de a identifica posibile consecințe și de a reflecta asupra propriilor alegeri.
Un format care încurajează implicarea
Pe parcursul desfășurării reprezentațiilor, comunicarea proiectului a urmărit să surprindă tocmai această componentă participativă. Au fost redactate și publicate pe site-ul proiectului mai multe articole dedicate activităților de Teatru Forum, prezentând desfășurarea acestora și implicarea elevilor.
Cele trei materiale dedicate reprezentațiilor au evidențiat rolul activ al participanților și valoarea educațională a unui format care le oferă tinerilor posibilitatea de a gândi, discuta și lua în considerare diferite variante de acțiune.